Profil školy

Kurikulárna reforma 2025-2026

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Motto

"Škola nesmie byť miestom sĺz, bludiskom a drinou, ale hrou, hostinou a rajom." 

J.A. Komneský

Základná škola s materskou školou Soblahov 404 leží v obci Soblahov, približne 5 km od  mesta Trenčín. Je obklopená zeleňou, vzdialená od hluku hlavnej cesty. Už samotné príjemné a tiché prostredie dokáže naladiť žiakov a učiteľov na správnu atmosféru a pohodu.

Základné rozmery modelu školy

Pedagogický prístup uplatňovaný vo vyučovaní

Rovnaká šanca pre každého žiaka byť úspešný.

Dať škole zmysel a spojiť ju so životom.

Princípy školy sú sformulované do štyroch pilierov vzdelávania, ktoré podporuje medzinárodná organizácia UNESCO:

• učiť sa poznávať – budovať si základné predpoklady pre úspešnú komunikáciu, otvárať sa rôznym oblastiam poznania
• učiť sa jednať - to, čo sa žiak naučí, musí byť použiteľné v praxi -profesijná príprava sa sústredí na univerzálne zručnosti, učí flexibilite, nekonvenčnému a inovatívnemu mysleniu
• učiť sa žiť medzi ľuďmi – dokázať úspešne komunikovať, spolupracovať a rešpektovať odlišnosti každého človeka
• učiť sa byť – dokázať si stanoviť životné priority, byť zodpovedný sám za seba a svoje konanie a tým tiež za okolitý svet

Vízia školy

• Moderná škola poskytujúca vzdelávanie s inovatívnymi prvkami
• Neustále smerujúca k vyššej spokojnosti zákazníka

Moderná škola, poskytujúca vzdelávanie s inovatívnymi prvkami v súlade s európskymi trendmi.

• Využívame metódy aktívneho učenia sa žiakov.
• Vytvárame podmienky na rozvoj vyšších poznávacích funkcií v procese učenia sa žiakov.
• Podporujeme problémovo orientované vyučovanie a projektovo orientované vyučovanie - projektové dni v škole.
• Integrujeme IKT do vyučovacieho procesu.
• Zvyšujeme úroveň jazykových znalostí žiakov v materinskom a cudzom jazyku.
• Pomáhame žiakom a rodičom pri riešení problémov vo výchovno-vzdelávacom procese v spolupráci so školským špeciálnym pedagógom, výchovným poradcom, poradňami (konzultácie, individuálne diagnostické hodiny, čítací skríning, test školskej zrelosti, komplexný poradenský systém...)

• Aplikujeme najnovšie prístupy k vzdelávaniu:

• postupy vyučovania, ktoré rešpektujú potreby mozgu
• kombunujeme kurikulum s mozgovokompatibilným vyučovaním
• monitorujeme svoje vyučovacie postupy, snažíme sa ich zladiť s učebným štýlom žiaka
• využívame techniky učenia sa zdokonaľovania pamäte MEMLETIC ( asociácia, vizualizácia, verbalizácia, simulácia učiva, opakovanie)
• pri tvorbe cieľov výučby aplikujeme poznatky revidovanej Bllomovej taxonómie(dvojdimenziálna úroveň - znalostná dimenzia, dimenzia kognitívneho procesu)

Silné stránky školy

• bezpečná škola - poloha školy v tichom prostredí, zdravé životné prostredie
• spoločný areál ZŠ a MŠ, možnosť využívania športového areálu, školský klub detí, školské stravovanie
• IKT technológie - vybavenosť na počet žiakov
• vlastná profilácia inovovaného školského vzdelávacieho programu 
  • anglický jazyk od 1. ročníka
  • informatika od 1. ročníka
  • tvorivé písanie od 3. ročníka
  • rozvoj komunikačných schopností od 5. ročníka
  • rozšírené vyučovanie anglického jazyka
  • rozšírené vyučovanie marematiky a prírodovedných predmetov
• úspešnosť žiakov v Testovaní
• poskytovanie logopedickej starostlivosti a poradenských služieb
• etablovanie školy
• kvalitná reprezentácia školy a obce Soblahov
• široká ponuka záujmových krúžkov
• škola je zaradená do zoznamu iMAP škôl, využíva elektronické testovanie žiakov e-Test a online testovanie ALF
• zapojenosť do národných projektov

  ---

Vedenie školy

• riaditeľka ZŠ s MŠ                              PaedDr. Ingrid Oravcová                                         
• zástupkyňa riaditeľky pre ZŠ              Mgr. Patrícia Zajacová
• zástupkyňa riaditeľky pre MŠ              Mgr. Martina Kostelná

V škole pracuje:

• školský špeciálny pedagóg                  Mgr. Alexandra Hošťálková 
• výchovný a kariérny poradca               PaedDr. Miriam Piršelová
• koordinátor čitateľskej gramotnosti      Mgr. Monika Balajová
• koordinátor finančnej gramotnosti        Mgr. Ľuboslava Jozeková
• školský digitálny koordinátor                Mgr. Patrícia Zajacová
• koordinátor prevencie                           Bc. Martina Bottková Bednárová
• pedagogický asistent                            Bc. Martina Bottková Bednárov
• pedagogický asistent                            Mgr. Ľubica Fagová
• pomocný vychovávateľ                         Dáša Klimačková

  ---

   

   Organizácia vyučovania

Vyučovanie je organizované podľa rozvrhu hodín, schváleného riaditeľkou školy. Rešpektuje psychohygienické potreby žiakov a pedagogických zamestnancov školy.

Vyučovacia jednotka trvá 45 minút, začína a končí zvonením.

1. hodina                    08:00   -           08:45              

2. hodina                    08:55   -           09:40                                                                                 

3. hodina                    09:50   -           10:35                                     

4. hodina                    10:50   -           11:35                                     

5. hodina                    11:40   -           12:25                                    

6. hodina                    12:30   -           13:15                                  

7. hodina                    13:45   -           14:30   

   Ranné kruhy pondelok 3.-9. ročník – 7:45 - 08:00   

   Ranné kruhy pondelok 1. a 2. ročník – v rámci 1. vyučovacej hodiny Rozvoj životných zručností 

   Aktívna prestávka – 10:35 - 10:50    

   Prestávka na obed /30min/            1. a 2. ročník najneskôr po 5. hodine          

                                              3. až 9. ročník najneskôr po 6. hodine                                                                               

Organizácia Školského klubu 

ranné oddelenie               06:30   -                                      07:45

pobedné oddelenie          po skončení vyučovania do        17:00